阅读历史 |

分卷阅读295(2 / 2)

加入书签

——这个年纪的孩子确实很喜欢老师,积极地想找一切的机会想和老师更亲近一点。

但这绝不是当老师的找学生要东西的理由!

w?a?n?g?址?F?a?布?Y?e?ī???????ě?n????????????????????

那种只是偶尔换一筷子纯当交流感情的另当别论,但要是天天要、要成惯例了、甚至都要到别的班孩子头上,那这天王老子来了,也不行!

这是干什么呢,搜刮弱势人群呢?就是放以前的封建社会,这么屁点大的孩子都不用收税!

宋软的眉头拧得死,低头问那个扎着小辫子、像一只小猫一样蹭到她怀里的小姑娘:“田老师是每天都她班上的学生要饭要菜?”

小姑娘懵了一瞬,纠着手指使劲回忆到:“好像,是的哦,但是田老师一般没有一直找一个同学要,前天是小胖。”

那个插话的小男孩这会儿也积极地补充:“前天是小牛!再之前还有猴子、黑柱……”

他叭叭叭叭地说了一连串,像一个电量充足、正在放rap的喇叭。

宋软的眉头那是越听越紧:“那她有没有找我们班的同学要过?”

这话可把两人问住了。

小女孩和小男孩懵懵地相互看了一样,小男孩摸摸鼻子又抠抠脸,抓抓头发,活像是身上突然长了跳蚤,有些迟疑地说:“好像,没有吧?”

小男孩对上宋软认真的目光,觉得自己被委以重任,飞快地扭过去叫同伴:“嘿!树后面那个班的田老师,有没有找咱们班的人要过饭?”

被揪住的同学一个个均摇头。

宋软眼看着每个孩子都摇了头,这才稍稍放下心——也没完全放下,还有一小半去食堂拿饭了,回来还得继续问。

先不说平白无故的突然多了一项任务,宋软看着田慧妮,只觉得整个人都难以理解。

不是,她没穿过来之前,田慧妮还是个女主啊,看着书还是那种心机型的,怎么现在干事这么不讲究啊?

而且她现在好歹也当上老师了,又不是吃不起饭,哪里至于盯上孩子们的三瓜俩枣?

脑子被她家好事踢了?

不能啊,也妹听说她家好事踢了人啊?就瞅着田慧妮这个大肆搜刮的太监德行,要是真挨了踹,不得死死缠上她?

宋软那是百思不得其解。

刚和另一个系统在论坛吵完架回来的怼精系统冷笑一声:

【别想,咱们正常人,哪儿能理解那些智障的脑回路?】

他爹的,翻了以前的发帖记录嘲笑它绑了个软包宿主,都多少年前的事情了,不晓得宿主是发展中的人啊?《系统综合素质》和《系统知识与能力》是怎么学的?怎么过的?

虽然把对面系统CPU都骂卡了,但怼精系统尤不解气,气呼呼地反手向管理员举报。

当初它小小放个烟花都被关小黑屋,这能不管?

吊销对面系统资格

↑返回顶部↑

书页/目录